Selective knowledge mobilization through the blogs? The case of service-learning experiences at the spanish university

  1. Belando-Montoro, M.R.
  2. Temiño, M.A.C.
Revista:
Revista Lusofona de Educacao

ISSN: 1646-401X,  1645-7250

Ano de publicación: 2018

Volume: 39

Número: 39

Páxinas: 169-186

Tipo: Artigo

DOI: 10.24140/ISSN.1645-7250.RLE39.12 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
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