Estrategias de aprendizaje en la asignatura física para un alumno con síndrome de asperger.
Éditorial: UMET Press
ISBN: 978-1-943697-10-6
Année de publication: 2016
Pages: 38-46
Type: Chapitre d'ouvrage
Éditorial: UMET Press
ISBN: 978-1-943697-10-6
Année de publication: 2016
Pages: 38-46
Type: Chapitre d'ouvrage