Publicacións en colaboración con investigadores/as de Universitat Autònoma de Barcelona (6)

2024

  1. Datos cuantitativos y cualitativos sobre el impacto de la pandemia de la COVID-19 en la comunidad educativa de centros de primaria y secundaria ubicados en entornos socialmente vulnerables, y las estrategias educativas adoptadas en clave de inclusión y equidad en estos centros para hacer frente a los retos derivados de la pandemia

    CORA.Repositori de Dades de Recerca

  2. El aprendizaje auténtico en el aprendizaje-servicio: aprendizaje teórico y cambio identitario

    Revista de educación, Núm. 404, pp. 81-108

  3. Navigating I-positionings in higher education Service Learning as hybrid scenarios: a case study

    Learning, Culture and Social Interaction, Vol. 45

2023

  1. Community Resilience Processes in Schools with Roma Students during COVID-19: Two Case Studies in Spain

    Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 13

2020

  1. Border crossing: A service-learning approach based on transformative learning and cultural-historical psychology

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 32, Núm. 3, pp. 556-582

2019

  1. The Transition of Roma Children into School: Working Relationally Across Cultural Boundaries in Spain

    Supporting Difficult Transitions: Children, Young People and Their Carers (Bloomsbury Publishing Plc.), pp. 153-174