María De La Concepcion
Mimbrero Mallado
Argitalpenak (21) María De La Concepcion Mimbrero Mallado argitalpenak
2023
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Percepción de la situación de mujeres con problemas de drogodependencias en cárceles de Andalucía (España).
Health and Addictions/Salud Y Drogas, Vol. 1, pp. 60-80
2022
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“Mujeres, drogas y prisiones”.: La realidad de las mujeres con problemas de drogodependencias en las cárceles de Andalucía
Construyendo conocimiento para una transformación social inclusiva.: Aportes a la agenda de investigación del Trabajo Social (Tirant Humanidades), pp. 197-210
2021
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Autoconcepto, autoestima y relaciones personales en mujeres con problemas de drogas en prisión
Mujeres, drogodependencias y experiencias subjetivas de privación de libertad (Dykinson)
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Mujeres, drogodependencias y experiencias subjetivas de privación de libertad
ed. lit.
Dykinson
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Mujeres, prisión y drogodependencias :: la realidad de las mujeres con problemas de drogodependencias en las cárceles de Andalucía
Universidad Pablo de Olavide
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Mujeres, prisión y drogodependencias: la realidad de las mujeres con problemas de drogodependencias en las cárceles de Andalucía
Consejería de Salud
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Trayectorias vitales e ingreso en prisión de las mujeres con problemas de drogas
Mujeres, drogodependencias y experiencias subjetivas de privación de libertad (Dykinson)
2017
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Analysis of Gender Equality Competence Present in Cultural Positions
Paidèia: Graduate Program in Psychology, Vol. 27, Núm. 66, pp. 90-97
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Aplicación del mainstreaming de género en las organizaciones a través de las certificaciones
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol. 34, Núm. 3, pp. 423-434
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Competencias de igualdad de género: capacitación para la equidad entre mujeres y hombres en las organizaciones
Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social, Vol. 17, Núm. 2, pp. 265-286
2016
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El paradigma de la complejidad en el análisis de las organizaciones: una aproximación desde el enfoque cultural y de género
Mujeres e Investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género". Sevilla, 30 de junio y 1 de julio de 2016 (SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres)), pp. 445-455
2015
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Análisis de la cultura de género en el ámbito educativo
Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014 (Sevilla : SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Univesidad de Sevilla), 2015), pp. 39-58
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Cultura y clima de género como conceptos deslindables para el análisis de las organizaciones
Aportaciones a la investigación sobre mujeres y género: V Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género : Sevilla, 3 y 4 de julio de 2014 (Sevilla : SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Univesidad de Sevilla), 2015), pp. 1378-1387
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Empleabilidad social y género: opiniones de personas desempleadas sobre la inserción laboral
Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica: Nueva Época, Núm. 4
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Un modelo de análisis de las relaciones grupales generizadas
Boletín de la Sociedad Española de Psicoterapia y Técnicas de Grupo (SEPTG), Núm. 33, pp. 198-198
2014
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Un modelo de análisis de la cultura de género en las organizaciones
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 6, Núm. 1, pp. 167-174
2013
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Cambios pedagógicos y sociales en el uso de las TIC: u-learning y u-portafolio
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), Núm. 10, pp. 7-20
2010
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Alfabetización visual coeducativa en el diseño de software formativo: u-portafolio como experiencia pionera
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género" : Sevilla, 17 y 18 de junio de 2010 (Sevilla : Universidad de Sevilla, Unidad para la Igualdad, 2010), pp. 707-719
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Cultura de género en la organización: un nuevo enfoque para el diagnóstico de la organización como cultura
Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género" : Sevilla, 17 y 18 de junio de 2010 (Sevilla : Universidad de Sevilla, Unidad para la Igualdad, 2010), pp. 721-732
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La evaluación de la formación a través de dispositivos móviles: diseño de software educativo con perspectiva de género
Alfabetización mediática y culturas digitales