Alicia
Jaen Martínez
Profesora Contratada Doctora
Publications (82) Alicia Jaen Martínez publications
2025
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Harnessing Facebook Promotional Video on Food Tourism for Micro Businesses
2025 16TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON E-EDUCATION, E-BUSINESS, E-MANAGEMENT AND E-LEARNING, IC4E
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Presentando OrientaDig: Hacia la construcción y validación de un Marco de Competencias para los profesionales de la orientación en la sociedad digital
Presentando OrientaDig: Hacia la construcción y validación de un Marco de Competencias para los profesionales de la orientación en la sociedad digital
2024
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Análisis comparativo de la calidad de la docencia universitaria para la formación docente en España
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol. 21, Núm. 42, pp. 59-70
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Calidad e innovación pedagógica: experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula
coord.
Dykinson
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Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos
coord.
Dykinson
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Nuevos retos para la innovación universitaria: las competencias digitales
La intervención socioeducativa: como prisma de la transformación social (Narcea), pp. 83-96
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Procesos y contextos educativos
Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 228-325
2023
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Gamificación y mindfulness. Un enfoque metodológico innovador para mejorar la salud y el bienestar personal
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento (Dykinson), pp. 89-100
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Investigación sobre la formación de futuros docentes de Enseñanza Secundaria en Educación para el Desarrollo
Hekademos: revista educativa digital, Núm. 35, pp. 1-11
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Perspectiva y experiencia del alumnado universitario durante la Covid-19
Revista de investigación en educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 259-277
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Propuesta formativa utilizando TIC para fortalecer la enseñanza de la educación para el desarrollo en la formación del profesorado
Investigación en educación con TIC:: Retos y oportunidades (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 56-57
2022
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Aprendizaje Servicio: Una metodología innovadora para el desarrollo integral del alumnado de primaria y secundaria
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 218-225
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Competencia digital y uso de las TIC en educación superior: Estudio de la experiencia en el confinamiento por COVID-19
Educación y sociedad: Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social (Síntesis), pp. 61-78
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Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social
coord.
Dykinson
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Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos
coord.
Dykinson
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La percepción del profesorado de la Universidad Pablo de Olavide sobre su Competencia Digital Docente
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 63, pp. 35-64
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La realidad aumentada: tecnología emergente para mejorar los procesos educativos
Innovación en escenarios educo-sociales (Dykinson), pp. 9-28
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Recursos de realidad aumentada para la innovación educativa
Educación global en contextos formativos (Dykinson), pp. 9-29
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Resultados iniciales de la implementación del recurso educativo Infoedugrafías para la recualificación cognitiva en la universidad
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 78-88
2021
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Augmented reality: Innovation for educational classrooms
Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS (Dykinson), pp. 37-45