Centro Interdisciplinar de Estudios Feministas, de las Mujeres y de Género (CINEF)

Estilos de comunicación familiar, autoconcepto escolar y familiar, y motivación de venganza en adolescentes

EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 9, Núm. 1, pp. 51-58

"Phubbing" y género en un sector académico en Quito: Uso, abuso e interferencia de la tecnología

Convergencia: Revista de ciencias sociales, Núm. 79, pp. 9

A psychosocial analysis of relational aggression in Mexican adolescents based on sex and age

Psicothema, Vol. 31, Núm. 1, pp. 88-93

A well-being of their own: Children’s perspectives of well-being from the capabilities approach

Childhood, Vol. 26, Núm. 1, pp. 22-38

Atención a la diversidad en la Educación Superior: Un análisis desde el enfoque de la educación emocional e inclusiva

Universidad inclusiva: experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva (Pirámide), pp. 39-60

Autobiografía e identidad: el caso de Gertrudis Gómez de Avellaneda

Astrolabio: revista internacional de filosofía, Núm. 23, pp. 348-359

Capítulo V. El análisis de género, clave para comprender la participación en movimientos sociales

Aportes conceptuales para comprender la participación con enfoque de género: coordenadas para un estudio de caso en Perú (Tirant Humanidades), pp. 85-98

Capítulo VI. Enfoques en los estudios de la diversidad cultural: Apuntes para comprender un fenómeno transversal a los procesos participativos en Perú

Aportes conceptuales para comprender la participación con enfoque de género: coordenadas para un estudio de caso en Perú (Tirant Humanidades), pp. 99-117

Child-to-parent violence: attitude towards authority, social reputation and school climate

International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 13

Child-to-parent violence: which parenting style is more protective? A study with spanish adolescents

International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 8

Comunicación con los padres, malestar psicológico y actitud hacia la autoridad en adolescentes mexicanos: su influencia en la victimización escolar

ESE: Estudios sobre educación., Núm. 36, pp. 113-134

Comunidad, familia y escuela: implicaciones en el ajuste escolar y el rendimiento académico

Éxito educativo: claves de construcción y desarrollo (Tirant lo Blanch), pp. 215-234

Conclusiones: Informe de Evaluación del Proyecto RESISOR

Informe de Evaluación del Proyecto RESISOR "Regional Single Social Record": Metodología y Resultados para el Diseño de la Historia Social Única Electrónica en Andalucía (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 135-139

Construyendo Ciudades Seguras. Presencia Policial y Seguridad Ciudadana

Actas del I Congreso Internacional Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia

Desarrollo de las metodologías innovadoras flipped classroom y vicencial-experiencial para la adquisición de las competencias en la asignatura de género, procesos psicosociales e intervención educativa

Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 585-596

Desigualdades sociales en una perspectiva comparada: Europa y América Latina

Papers: revista de sociología, Vol. 104, Núm. 2, pp. 149-155

Dibujar la memoria: aproximaciones arte-terapéuticas

Comparative cultural studies: European and Latin American Perspectives, Vol. 4, Núm. 7, pp. 159-176

Diseño de evaluación proyecto RESISOR

Informe de Evaluación del Proyecto RESISOR "Regional Single Social Record": Metodología y Resultados para el Diseño de la Historia Social Única Electrónica en Andalucía (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 15-38

Dolores SERRANO-NIZA. "Vestir la casa. Objetos y emociones en el hogar andalusí y morisco"

Atrio. Revista de Historia del Arte, Núm. 25, pp. 280-282

Editorial: Psychosocial risks and health at work from a gender perspective

Frontiers in Psychology

Centro de investigación

Publicaciones (119) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2019