Estrategias de aprendizaje en la asignatura física para un alumno con síndrome de asperger.

  1. Santiago José Hurtado Bermúdez
  2. Ana Romero Abrio
Libro:
New pedagogical studies in higher education.
  1. José Gómez-Galán
  2. Eloy López Meneses
  3. Alicia Jaén Martínez (ed. lit.)

Editorial: UMET Press

ISBN: 978-1-943697-10-6

Año de publicación: 2016

Páginas: 38-46

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet