Universidad del Bío-Bío-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (6)

2021

  1. Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigComp

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1945-1952

2019

  1. Personal factors influencing future teachers' self-assessment about the pedagogical dimension of ICT use

    Revista Iberoamericana de Educacion Superior, Vol. 10, Núm. 27, pp. 151-171

2018

  1. Enseñar y aprender en Aulas Digitales a través de la Realidad Aumentada

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2685-2693

2017

  1. Gender and its impact on Pedagogy students’ self-perceived digital competence

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 8, pp. 79-96

2016

  1. Diseño y validación de una escala de autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de pedagogía

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 48, pp. 209-224

  2. Percepción de estudiantes de Pedagogía sobre el desarrollo de su competencia digital a lo largo de su proceso formativo

    Estudios pedagógicos, Vol. 42, Núm. 3