Olga
Cruz Moya
Profesor/a Titular de Universidad
Thesis
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Las migraciones en el discurso periodístico almeriense del siglo XXAnálisis crítico de tres corpus de noticias 2005
Universidad Pablo de Olavide
Supervised Theses (3)
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Creación de contenido digital en un marco de actuación de aprendizaje- servicio. Estudio de caso en la enseñanza del español como lengua extranjera en ámbitos universitarios 2021
Universidad Pablo de Olavide
Héctor Ríos Santana
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Enseñar español como segunda lengua en colombiaanálisis de los manuales de aprendizaje 2019
Universidad Pablo de Olavide
Diana Arboleda
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La narrativa de Cervantes como recurso didáctico en la enseñanza del español aplicado al turismo y el patrimonio en el sur de Túnez 2016
Universidad Pablo de Olavide
Theses Committees (7)
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Secretary of the Committee
Estudio contrastivo del cumplido en español y en chino desde la pragmática intercultural 2021Universidade de Santiago de Compostela
Wanyue Liu
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Committee Member
El sistema de toma de turnos en edad tempranaun estudio de la organización conversacional infantil en el corpus koiné 2017Universidade de Santiago de Compostela
María Ángeles Cobelas Cartagena
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Secretary of the Committee
Publicidad institucional y enseñanza del español como l2/le 2016Universidad Pablo de Olavide
Eva Casanova Lorenzo
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Secretary of the Committee
La competencia sociocultural en el aula universitaria albanesa de e/le. La mimetización por herencia histórica y sus consecuencias didácticas. 2016Universidad Pablo de Olavide
Aida Myrto
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Committee Member
La organización secuencial de las reparaciones en interacciones entre profesor y alumnos de español como lengua extranjera centradas en el significadoRepercusión en la intersubjetividad y la competencia interaccional de los hablantes 2015Universitat de Barcelona
Jaume Batlle Rodríguez
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Committee Member
(Des)cortesía, agresividad y violencia verbal en el discurso periodístico en relación con la inmigraciónestudio de estrategias y recursos de (des)cortesía en prensa y televisión 2014Universidad de Sevilla
Toumader Chakour
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Secretary of the Committee
El déficit de comprensión en afásicos con agramatismo.Teorías lingüísticas explicativas. 2008Universidad de Sevilla