Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (221)

2024

  1. Adoption of the Internet of Things in higher education: opportunities and challenges

    Interactive Technology and Smart Education, Vol. 21, Núm. 2, pp. 292-307

  2. Extended Reality as an Educational Resource in the Primary School Classroom: An Interview of Drawbacks and Opportunities

    Computers, Vol. 13, Núm. 2

  3. Fostering Motivation: Exploring the Impact of ICTs on the Learning of Students with Autism

    Children, Vol. 11, Núm. 1

  4. Mapeo de las corrientes de investigación sobre Chat GPT aplicadas a la educación

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 16, pp. 140-156

  5. Self-Perception of Young University Students About Their Leisure Time Before, During and After COVID-19. An Approach to the Spanish Context

    Italian Sociological Review, Vol. 14, Núm. 1, pp. 1-27

  6. Tejiendo Vínculos.: Jóvenes y Violencia en el Noviazgo, cuatro preguntas clave para la reflexión

    Revista de antropología experimental, Núm. 24, pp. 101-110

2023

  1. 55. Máquina de coser. La máquina de coser en la educación de las mujeres en España

    Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Trea), pp. 210-212

  2. Accesibilidad en las instituciones de Educación Superior

    Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad (Dykinson), pp. 25-34

  3. Creativity and Innovation, Essential Skills for Hybrid and Online Training for University Students in Education Sciences

    CEUR Workshop Proceedings

  4. Emotional Loneliness, Suicidal Ideation, and Alexithymia in Adolescents Who Commit Child-to-Parent Violence

    Journal of Interpersonal Violence, Vol. 38, Núm. 3-4, pp. 4007-4033

  5. Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras

    El aula del futuro: Experiencias educativas (Ediciones Octaedro), pp. 87

  6. Impact of the Implementation of ChatGPT in Education: A Systematic Review

    Computers, Vol. 12, Núm. 8

  7. Is it my fault? The role of the feeling of guilt in adolescent peer victimization

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  8. Ke Dise, Mi Arma? Dialectal Varieties in WhatsApp Digital Norm of Andalusian Adolescent Speakers

    Languages, Vol. 8, Núm. 2

  9. La Gestión de los Centros Educativos durante el COVID-19 desde una Perspectiva de Género

    Géneros, Vol. 12, Núm. 1, pp. 28-54

  10. Motivation and Feelings of Competence Among University Students in Introductory Physics

    Research in Science Education, Vol. 53, Núm. 3, pp. 559-576

  11. Pedagogía social y mediación intercultural: análisis de experiencias de intervención en asociaciones de la provincia de Sevilla

    Livro de Atas : XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade Iberoamericana de Pedagogia Social) e 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social - ''Pedagogia Social e Mediação Intercultural: Teoria e Prática na Intervenção Socioeducativa''

  12. Recursos tecnológicos emergentes para los estudiantes de Educación Especial

    Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje (Dykinson), pp. 27-41

  13. The effects of combining virtual laboratory and advanced technology research laboratory on university students’ conceptual understanding of electron microscopy

    Interactive Learning Environments, Vol. 31, Núm. 2, pp. 1126-1141

2022

  1. Acceso a la justicia y personas en condición de vulnerabilidad: claves procedimentales desde la implementación de las Reglas de Brasilia

    Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad (Dykinson), pp. 14-37