Pilar Auxiliadora Moreno Crespo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (29)

2023

  1. Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras

    El aula del futuro: Experiencias educativas (Octaedro), pp. 87

2022

  1. Negative stereotypes towards older people: A study with teachers in initial training

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 1

2021

  1. Los videojuegos como estrategia didáctica de gamificación para trabajar en contextos de vulnerabilidad

    Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable (Dykinson), pp. 65-80

2020

  1. El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

2019

  1. Spanish first cycle primary school textbooks’ graphic representations. A study on gender, culture and functional diversity

    Pedagogika, Vol. 136, Núm. 4, pp. 67-88

2018

  1. La universidad, educadora permanente: el aula abierta de mayores

    Revista de humanidades, Núm. 35, pp. 31-53

  2. Sexualidad en Adultos Mayores: Estereotipos en el Alumnado Universitario del Grado de Educación Primaria

    Formación Universitaria, Vol. 11, Núm. 2, pp. 77-86

2017

  1. Educación para la diversidad cultural y la interculturalidad en el contexto escolar español

    Revista de ciencias sociales, Vol. 23, Núm. 2, pp. 11-26

  2. Programas universitarios para personas mayores: una experiencia piloto de iniciación a la investigación

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 5355-5361

2016

  1. Favorecer la disminución de la brecha digital desde programas socioeducativos para adultos mayores

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 2796-2803

2015

  1. Inclusión de recursos multimedia para la mejora de programas socioeducativos: alfabetización en medios y competencia mediática con adultos mayores de la Universidad Pablo de Olavide

    Hekademos: revista educativa digital, Núm. 18, pp. 15-25

  2. Intervención socioeducativa con personas adultas mayores: teoría y práctica

    Síntesis

2014

  1. Estereotipos sobre la jubilación en pretitulados universitarios: proyecto de innovación docente

    REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 7, Núm. 2, pp. 53-70

  2. Herramientas multimedias para el apoyo de programas socioeducativos: una experiencia en la Universidad Pablo de Olavide

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

  3. Portafolio digital: un nuevo formato de aprendizaje

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 28, pp. 83-94

  4. Tratamiento de información científica en las aulas universitarias: experiencia de innovación educativa en la asignatura "Modelos de planificación e investigación educativa"

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

2013

  1. Formación universitaria de mayores. Un análisis del "Aula abierta de mayores" desde la perspectiva del alumnado

    Hekademos: revista educativa digital, Núm. 14, pp. 41-51

  2. Los programas universitarios para mayores como facilitadores sociales de la autonomía e independencia entre su alumnado

    La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social

2012

  1. El alumnado universitario mayor ante los recursos tecnológicos y los medios de comunicación social: el caso del aula abierta de mayores

    Envejecimiento activo y solidaridad intergeneracional: [recurso electrónico]. Claves para un envejecimiento activo (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 18

  2. Indicadores de evaluación de los programas universitarios para mayores : experiencia del "Aula Abierta de Mayores de la UPO"

    I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012