Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (13)

2024

  1. Self-Perception of Young University Students About Their Leisure Time Before, During and After COVID-19. An Approach to the Spanish Context

    Italian Sociological Review, Vol. 14, Núm. 1, pp. 1-27

2023

  1. La Gestión de los Centros Educativos durante el COVID-19 desde una Perspectiva de Género

    Géneros, Vol. 12, Núm. 1, pp. 28-54

  2. Pedagogía social y mediación intercultural: análisis de experiencias de intervención en asociaciones de la provincia de Sevilla

    Livro de Atas : XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade Iberoamericana de Pedagogia Social) e 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social - ''Pedagogia Social e Mediação Intercultural: Teoria e Prática na Intervenção Socioeducativa''

2022

  1. Pedagogía social y mediación intercultural: análisis de experiencias de intervención en asociaciones de la provincia de Sevilla

    XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade IberoAmericana de Pedagogia Social) e 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social. Pedagogia Social e Mediação Intercultural

2021

  1. Adult education as a field for innovation in social education: bibliometric analysis of international scientific production

    Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives (Dykinson), pp. 107-120

  2. The educational community in the face of covid-19 discursive analysis on vulnerability and education

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 13

2020

  1. Coeducación en el sistema educativo español: un puente para alcanzar la equidad y la justicia social

    Brazilian Journal of Development, Vol. 6, Núm. 3, pp. 13092-13106

  2. Pensamiento y convivencia entre géneros: coeducación para prevenir la violencia

    Géneros, Vol. 9, Núm. 3, pp. 263-287

2019

  1. Análisis de las principales teorías del juego en el ámbito educativo

    Brazilian Journal of Development, Vol. 5, Núm. 8, pp. 12172-12186

  2. Análisis del síndrome de burnout en docentes de educación infantil, primaria y secundaria para su prevención y tratamiento

    Revista Electrónica Educare, Vol. 23, Núm. 2

  3. La inteligencia emocional y la educación emocional en la escuela: Un estado de la cuestión a través del análisis bibliométrico de la producción científica en Scopus (2015-2019)

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 220-231

2018

  1. Equidad e igualdad de género en Educación.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  2. Teorías del juego como recurso educativo.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018