Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (45)

2024

  1. Tejiendo Vínculos.: Jóvenes y Violencia en el Noviazgo, cuatro preguntas clave para la reflexión

    Revista de antropología experimental, Núm. 24, pp. 101-110

2023

  1. Emotional Loneliness, Suicidal Ideation, and Alexithymia in Adolescents Who Commit Child-to-Parent Violence

    Journal of Interpersonal Violence, Vol. 38, Núm. 3-4, pp. 4007-4033

  2. Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras

    El aula del futuro: Experiencias educativas (Octaedro), pp. 87

  3. Is it my fault? The role of the feeling of guilt in adolescent peer victimization

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  4. Using the decomposition of the mutual information index as an alternative approach to the study of educational inequality trends in Spain

    Research in Social Stratification and Mobility, Vol. 87

2022

  1. A DEA Approach for Evaluating the Labor Efficiency in the Rural Hotel Industry: A Case Study in Spain

    Tourism, Vol. 70, Núm. 4, pp. 603-623

  2. El youtuber como referente en la adolescencia: Reflexiones desde una perspectiva antropológica

    Revista Andaluza de Antropología, Núm. 23, pp. 23-37

  3. From bidirectionality to victimization: A theoretical approach to offline and online violence in adolescent relationships

    Revista sobre la infancia y la adolescencia, Núm. 22, pp. 34-53

  4. Negative stereotypes towards older people: A study with teachers in initial training

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 1

2021

  1. Dietary continuity and change at Panama Viejo from an interdisciplinary perspective, C. 600–1671

    Journal of Anthropological Archaeology, Vol. 64

  2. El impacto de la educación superior en la clase social: una aproximación desde el origen social

    Revista de educación y derecho = Education and law review, Núm. 23

  3. Los videojuegos como estrategia didáctica de gamificación para trabajar en contextos de vulnerabilidad

    Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable (Dykinson), pp. 65-80

  4. Servicio de mujeres: espacios para trabajar y vivir en las viviendas sevillanas del siglo XVI

    Las mujeres y las artes: mecenas, artistas, emprendedoras, coleccionistas (Abada), pp. 495-531

  5. ¿Cómo incorporar el análisis de los tiempos en la infancia?: una revisión metodológica

    Sociedad e Infancias, Vol. 5, Núm. 1, pp. 41-55

2020

  1. Adolescents’ life satisfaction: The role of classroom, family, self-concept and gender

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 1

  2. El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  3. La Dependencia a las Redes Sociales Virtuales y el Clima Escolar en la Violencia de Pareja en la Adolescencia

    RISE, Vol. 9, Núm. 2, pp. 213-233

  4. Las "estaciones de aprendizaje" como esperiencia docente inovadora en la asignatura Antropología Social, en el Grado en Criminología

    Ciclos de mejora en el aula, año 2019: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (Secretariado de Formación y Evaluación), pp. 759-780

  5. Scene-Based Psychodramatic Family Therapy With Troubled Adolescents and Parents: A Pilot Study

    Family Process, Vol. 59, Núm. 1, pp. 111-126

  6. Social Mobility from a Comparative Perspective Between Europe and Latin America

    Towards a Comparative Analysis of Social Inequalities between Europe and Latin America (Springer International Publishing), pp. 203-234