Zuzendutako tesiak (28) Taldeko kideek zuzendu dituzten tesiak

2023

  1. El papel de las universidades populares en la educación popular y permanente: Un estudio de caso de la Universidad de Dos Hermanas (Sevilla)

    PEREA RODRÍGUEZ, MANUEL JESÚS

    Tesiaren zuzendaria David Cobos Sanchiz y Juan Agustin Moron Marchena
  2. «Desarrollo de un marco conceptual para promover la cultura del bienestar y la sostenibilidad en empresas saludables: un enfoque preventivo de carácter sistémico»

    Miño Terrancle, Julio

    Tesiaren zuzendaria David Cobos Sanchiz

2020

  1. La evaluación de impacto y transferencia del aprendizaje en posgrados online: El caso de los posgrados en enfermedades infecciosas.

    Enguita Lamban, Carlos

    Tesiaren zuzendaria Esther Prieto Jiménez

2016

  1. El t-learning como nuevo sistema de aprendizaje: la TDT como herramienta para el aprovechamiento de los diferentes escenarios de aprendizaje de adultos

    ALONSO NISTAL, LORENZO

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández
  2. La educación social como instrumento para la equidad social y la calidad del sistema educativo. Estudio centrado en la etapa de la E.S.O.

    SÁEZ SÁEZ, LUIS

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández
  3. La formación y el desarrollo de competencias para el uso didáctico de las TIC de los profesores universitarios: el entorno virtual como herramienta de cambio

    Martínez Flores, Karla

    Tesiaren zuzendaria Luisa María Torres Barzabal

2015

  1. Análisis, evaluación y propuesta de mejora del modelo pedagógico "propio" de los centros La Salle: autonomías, responsabilidad y compromiso social para las nuevas generaciones de alumnos-as

    Ceballos García, Manuel Jesús

    Tesiaren zuzendaria Alicia Jaen Martínez y Guillermo Domínguez Fernández
  2. Propuesta de modelo de aseguramiento de la calidad de la educación superior para programas de ingeniería de base científica en Chile

    Backhouse Erazo, Peter

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández
  3. Variables que influyen en un proceso de cambio en instituciones de educación superior: estudio de caso de la renovación curricular en las carreras de ingeniería en Bío-Bío

    Bañados Castro, Claudia Andrea

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández y Esther Prieto Jiménez

2014

  1. Motivos y factores explicativos del abandono académico universitario en el ámbito de las ciencias sociales

    López Medialdea, Ana María

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández
  2. Un modelo de innovación en la Universidad orientado al desarrollo personal y profesional para el desarrollo regional: la experiencia "E-QUIPU" en la Pontificia Universidad Católica del Perú

    Ismodes Cascón, Aníbal Eduardo

    Tesiaren zuzendaria Juan Marchena Fernández y Guillermo Domínguez Fernández

2013

  1. La organización en red de las universidades para la gestión y generación de conocimiento organizativo

    Ojeda Ortiz, Juan Antonio

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández
  2. Conocimientos y prácticas de riesgo en VIH-SIDA: una estrategia de Cooperación en Educación para el Desarrollo en Nicaragua

    Pérez Pérez, Itahisa

    Tesiaren zuzendaria Juan Agustin Moron Marchena
  3. Estudio del impacto producido con la implantación de la acreditación y la garantía de la calidad en los títulos de grado

    Bauzá Viñas, Antonio

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández
  4. Educación y trabajo: las escuelas taller como modelo de inserción sociolaboral

    Muñoz Díaz, María Carmen

    Tesiaren zuzendaria Juan Agustin Moron Marchena

2012

  1. Disciplina y convivencia en centros de secundaria. El procedimiento sancionador en los IES de Ceuta

    Conejo Rodríguez, Pedro Alfonso

    Tesiaren zuzendaria Francisco Mateos Claros
  2. Educación para la salud y pedagogía de la muerte

    Pedrero García, Encarnación

    Tesiaren zuzendaria Juan Agustin Moron Marchena

2011

  1. Implantación de un plan de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Albacete

    Alfaro Fernández, Antonio

    Tesiaren zuzendaria María Victoria Pérez De Guzmán Puya
  2. Mayores y formación: aprendizaje y calidad de vida

    Moreno Crespo, Pilar Auxiliadora

    Tesiaren zuzendaria Luis Vicente Amador Muñoz, María Victoria Pérez De Guzmán Puya y Francisco Mateos Claros
  3. Espacio europeo de educación superior: análisis de una experiencia

    Vargas Vergara, Maria Montserrat

    Tesiaren zuzendaria María Victoria Pérez De Guzmán Puya
  4. Los conflictos en la Universidad de Antioquia entre la administración central y los estudiantes en el periodo de 1970 hasta el 2006

    Montoya Gutierrez, Jhon Byron

    Tesiaren zuzendaria María Victoria Pérez De Guzmán Puya
  5. Violencia y victimización en la escuela: la perspectiva de los adolescentes

    García Pérez, Ricardo

    Tesiaren zuzendaria Luis Vicente Amador Muñoz y Gonzalo Musitu Ochoa

2010

  1. La valoración de la incidencia social y política: propuesta de un modelo y aplicación al caso de Intermon Oxfam

    HERNANDEZ DE TORO , JOSE ANTONIO

    Tesiaren zuzendaria María Luz Ortega Carpio
  2. Los métodos de enseñanza en la estrategia docente de las instituciones de educación superior. Un estudio sobre escuelas de negocios

    Alcoba Gonzalez, Jesus

    Tesiaren zuzendaria Luis Vicente Amador Muñoz
  3. La gerencia del conocimiento en la universidad: estudio del caso de una universidad privada en Argentina

    ARTECHE, MONICA REGINA DE

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández
  4. La educación ambiental en los sistemas educativos de México y España a nivel primaria y secundaria. Un estudio comparado

    Talamantes Gòmez, Héctor Manuel

    Tesiaren zuzendaria María Macarena Esteban Ibañez

2008

  1. Violencia y victimización en adolescentes escolares

    RAMOS CORPAS, MANUEL JESÚS

    Tesiaren zuzendaria Gonzalo Musitu Ochoa, Luis Vicente Amador Muñoz y Mª Del Carmen Monreal Gimeno

2007

  1. Evaluación de impacto de programas de formación continua y la relación con sus procesos y resultados: "expertos en formación continua en organizaciones sociales" y "experto en planificación y gestión de la formación continua en organizaciones sociales"

    HERMOSILLA RODRÍGUEZ JOSÉ MANUEL

    Tesiaren zuzendaria Guillermo Domínguez Fernández